MAESTRA EN FORMACIÓN JESSICA PAOLA HEYDLER MEDINA

PÁRVULOS

EVIDENCIAS DEL PROCESO CAMINADORES 

MONICA RAVELO CARRILLO.

   MAESTRA EN FORMACIÓN:

Jeniffer Tatiana Ramírez Hernández

    GRADO: Pre-jardín

La institución Maternal la Casita de los Pitufos tiene

como finalidad la acogida de los infantes en su unicidad

y en la atención que las docentes ofrecen en acompañarlo

a encontrar la realidad, en la conquista de su propia

identidad y en el  descubrimiento en el otro para enlazar

sus primeras relaciones de amistad, favoreciendo la

profundización de valores. Cabe destacar el  buen

trato que implementan las docentes, acompañado de

mimos y motivaciones que hacen un ambiente acogedor

para el aprendizaje, recibiendo a los niños y (as) con amor

en igualdad sin preferencia alguna, contribuyendo a una

formación integral en las diferentes dimensiones y a su vez

garantizando una excelente preparación para su pre-escolaridad.

 

       EVIDENCIAS

        

                 

EVIDENCIAS DURANTE EL PROCESO DE PRÁCTICAS CAMINADORES

YOMARA TOLOZA RAMOS.

                      

EXPERIENCIA  VIVIDA DURANTE EL PROCESO DE PRÁCTICA SALA MATERNAL

 YESSICA CONTRERAS

En el transcurso de las jornadas académicas diseñe y estructure  actividades con la ayuda de diferentes materiales didácticos 

                              
                             

     EVIDENCIAS YESSICA CONTRERAS

 

 

    EVIDENCIAS VIVIDAS EN EL PROCESO  DE PAOLA  OLARTE CAMACHO 
GRADO: PRE-JARDIN

El jardín maternal la casita de los pitusos tiene como principios: 

* Atender integralmente a niños y niñas en etapa de educación inicial, promoviendo en ellos una excelente preparación para su escolaridad.

* Involucrar a los padres y madres en las labores pedagógicas para que esta trascienda al hogar.

* Detectar en forma temprana debilidades en las áreas de desarrollo de niños y niñas, con el apoyo de personas calificadas.

* Ofrecer un servicio educativo en un ambiente seguro, confortable y armónico.

Promueve valores como:

*AMOR: es entregar, ofrecer y compartir experiencias que comprenden la vida emocionalmente en nuestros niños y niñas.

*RESPONSABILIDAD: es el compromiso que adquiere la comunidad educativa al vincularse al preescolar para lograr todos los objetivos trazados.

*RESPETO: es el reconocimiento de los otros como seres humanos con derecho a ser aceptado en su individualidad, y su diferencia permitiendo una convivencia sana entre los miembros de una unidad educativa.

*HONESTIDAD: es la coherencia  que existe en lo que se le ofrece y lo que realmente se da.